ENGLISH СО МНОЙ

На английском языке НЕ сидят, а путешествуют, работают, едят, видят сны, смотрят фильмы, получают деловую информацию и тд.

КЛАССИЧЕСКИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ жизнь меняется, однако, общение и язык остается базовой потребностью, а возможности сейчас космические.

Вариант вспомнить язык, понять, что такое родной язык именно для вас, сделать английский комфортным, гармоничным.

ДЕТЯМ форматы разные.

Моя специализация – язык как форма общения.

Школьными заданиями практически не занимаюсь, хотя мои однокурсники и друзья – доктора наук и разработчики ЕГЭ)

Иногда эффективно занятия не только индивидуально, но и группой (своя фишка – в этом случае группа знакомых).

Давно сделала методику для малышей (3-6 лет), опробована и с хорошей обратной связью: ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ :  родитель (мама, папа, бабушка или… )  и ребенок. В этом случае взрослые получают навыки не только обучения своего малыша языку, но и эффективного взаимодействия/сотрудничества со своим любимым членом семьи.

Я преподаю английский 30 лет. Заканчивала ром-герм МГУ им Ломоносова, кандидат филологических наук.  15 лет стажа синхронного перевода.  У меня переводы книг, статей, есть книжный проект  МЕТРОПОЛЬ 

ENGLISH СО МНОЙ

ВЗРОСЛЫМ  форматы разные и обсуждаются с учеником. Возраст, уровень и навык значения не имеют.

На моих уроках  ОФФЛАЙН мы играем, танцуем, пьем кофе, ездим на машине, гуляем в парках, обедаем в московских ресторанах, где заказываем и говорим по английски, поем песни и смотрим фильмы. защищаем диссертации и разворачиваем проекты. Методика эффективна тем, что позволяет уйти от старого уже иногда устаревшего формата “кресло напротив кресла”, мы часто проводим два часа занятия там, где ученику надо или хочется. Иногда в офисе, завтра после или перед переговорами, а послезавтра в машине. потом в ресторане, парке или музее.
Это здорово адаптирует все структуры (сознательное и бессознательное), связанные с речью, языком.

Программа АНГЛИЙСКИЙ КАК РОДНОЙ – полгода и дальше вы  сможете обходиться без преподавателя или курсов. Английский станет частью Вашей, именно Вашей жизни, причем, естественно.

Программа из двух блоков:

ПЕРВЫЙ – два/три месяца

На наших с вами занятиях вы позволите себе то, в чем отказываете себя “на русском”.

К примеру, съесть то, о чем мечтали (но не позволяете себе каждый день) – пусть крошечный кусочек, но на английском это необходимо (часть методики). Или давно откладывали прогулку в парке. Или ни разу не были в Планетарии. Мы занимаемся в ресторанах и клубах – не просто, а иногда моих друзей, которые становятся вашими.  Думаете, просто так?  Когда в меню  – 200 видов редких чаев, грамматика a few/a little – легко, так как естественно по ОЩУЩЕНИЮ и по ситуации. Объяснила?

дальше ПЕРЕРЫВ

Зачем? Адаптироваться – пожить на языке. Рассказываю про перерыв и про ВТОРОЙ блок:

В принципе, вы уже получили навыки и можете на этом завершить. Однако, большинство возвращается на второй блок, где занимаемся Вашими индивидуальными запросами и проектами. При этом в привычном по первому блоку комфорте, удовольствии и с результатами, которые ощутимы от каждой нашей встречи.

Учитываются разные условия, которые часто пропускают.
Эффективность образно эмоциональных методик.
В нашей с вами работе внутри каждого занятия вы решаете свои собственные задачи, актуальные именно для вас именно сейчас (вне зависимости от уровня языка): у кого-то бизнес, другой строит дом, третья налаживает отношения и тд. Подключается не только сознание, но и весь спектр бессознательного, а действия наши определяются бессознательным.

ENGLISH СО МНОЙ

ОНЛАЙН :  мои ученики живут в разных городах и странах и занимаются независимо от места.

Если говорить на профессиональном языке, это – сочетание классических методик  преподавания языка, лайф коучинга и образно-эмоциональных методик.  Эффективность заключается в том, что человек не просто получает знания.

В отличие от КОНСУЛЬТАЦИИ на занятиях английским – только ресурсные темы и гармоничные воспоминания. Мы не работаем со страхами, травмами, зароками и обещаниями – то есть с ограничивающим и отнимающим энергию. На английском вы получаете энергию развития, творчества.

ENGLISH СО МНОЙ

Скажите, вы готовы прямо сейчас потратить два часа занятия на то, чтобы в деталях просмотреть все варианты исполнения вашей мечты? Любой, хоть самой невероятной. Тогда приходите заниматься английским.

Имейте в виду, любой психолог подтвердит: как только мысль родилась, а уж тем более оформилась в слова = 90% исполнения. Что такое 10% из-за чего остается все на том же горизонт? Те самые ограничения – самые разные. Так вот, готовы ли вы прямо на занятии начать исполнять мечту (план) – пройти маршрут и дойти до результата. Результат может быть разным:

получили что хотелось изначально
модифицировалось по пути
дошли до результата и освоились в пространстве результата (+ получили подкрепление “у меня получилось и вот как это было”
отказались и нашли новое

Технические условия аналогичны проведению КОНСУЛЬТАЦИИ.

Занятие онлайн в видео комнате Google Hangouts – запись занятия остается у ученика. Эффективно и важно посмотреть на себя и послушать себя; привыкнуть к себе на английском; получить поддержку того, что можете и со стороны оценить, как вы выглядите; вспомнить, что было на занятии и многое еще.

ENGLISH СО МНОЙ

    • Почему не скайп и что за запись онлайн.
    • В чем кайф и ресурс для ученика.

Дома вы посмотрите на свое лицо в момент старапа – при разных вариантах – и когда синяя птица в руках. Уверяю, не раз станете пересматривать запись.  Понятно, почему не скайп?

Форматов и инструментов много – выбор зависит от  личности ученика, запроса, опыта, общей и языковой культуры, ваших задач сегодняшнего дня, приоритетов и так далее.

English со мной

НА НАШИХ ЗАНЯТИЯХ ЗОЛОТАЯ РЫБКА ДОЛЖНА БЫТЬ А НАСТОЯЩЕЙ и ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА У ВАС РАДОСТНОЕ

Как часто, к примеру, вы начинаете изучать язык, а потом бросаете, переключаясь и переводя финансовые потоки в другое, что обещает вам решение сиюминутной важности.

Я сочетаю – именно для этого получила специальную подготовку и образование, продолжаю учиться разным методикам.

ENGLISH СО МНОЙ

МАСТЕР-КЛАССЫ  НА САЙТЕ:

Мастер-классы собрали уже значительную аудиторию в прямом эфире Facebook и youtube. На страницах сайта помимо видео ссылки на статьи, графики, мои пояснения и тд.

Напишите мне на почту alchemyadmin@natashavolpina.com или на любой другой адрес по странице КОНТАКТЫ  и получите рассылку мастер-классов на свою почту к утреннему кофе.

1. ОБЩЕНИЕ

 English со мной

  • что такое язык, иностранный и родной
  •  вербальные и невербальные формы передачи информации, эмоций и чувств
  • что эффективно для одного, что для другого и почему разное для разных
  •  в чем отличие индивидуального изучения от школьного/институтского/курсов
  •  как по разному ощущают мир люди, говорящие на разных языках
  • как работать со взрослыми, а как с детьми, со школьниками, как вместе (взрослый + ребенок)
  • практический опыт
  • как смотреть фильмы, слушать песни
  • ответы на вопросы

2. ПОЛИГЛОТЫ

english со мной

На самом деле, мы все полиглоты. А как у них получается легко общаться на многих языках?

Вот и разбираемся. Иностранный язык вы получали как? Упражнения + слова + кое-какие обсуждения в формате урока + песни иногда, фильмы, часто не понятно, в лучшем случае с субтитрами. Пожалуй все.

Затем выходите в широкий мир, а он широкий даже в пределах туристической резервации или профессии и, оказывается, помимо слов есть звуки, запахи, ваше настроение, взгляды прохожих, иная одежда и манеры, жесты и мимика, климат, окружение (машины, города, море, улицы и тд). И это – наше общение с миром. Еще как влияет на что и как вы сможете и получится сказать, то есть донести информацию, ощущение, настроение.
Следующее занятие мы посвятим разбору полетов именно в языке (какие времена вы использовали, какие ошибки, каких слова были бы нужны). Поэтому так эффективна запись занятия.

Это и есть ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК.  Иногда чужой, а иногда при том же самом “запасе слов и грамматике” вполне себе доступный. Парадокс?

3. АНГЛИЙСКИЙ КАК РОДНОЙ

английский со мной

Что такое лично для вас английский как родной? Как от этого ловить кайф? Улучшится ли карьера и личная жизнь? А как почувствовать, что английский уже родной:

  • отследить этапы пути
  •  длинный этот путь или короткий: сколько времени и денег
  •  этапы

Огромное спасибо за активность: 400 человек на первом мастер классе (Общение) и 100 на втором (“Полиглоты” пришелся на субботу и, тем не менее, сто человек. Смотрите в записи – читайте разные интересные материалы на страницах мастер-классов.

FACEBOOK – АЛХИМИЯ УДАЧИ и ENGLISH и с чем это едят

 ЦИКЛ МАСТЕР-КЛАССОВ ПО ПРАКТИКЕ:

Каждая грамматическая тема связана с метафорой. К примеру,

PRESENT PERFECT – ТАЛАНТЫ И СПОСОБНОСТИ

Те самые, что в детстве, к примеру,  а сейчас проявляются мечтами, хобби, к чему тянет, но по каким-то нынешним соображениям не цепляется профессией и пр) – навыки раскрываем и осознанно вводим в практику сегодня
Имейте в виду, мастер-класс – событие массовое, серьезно и результат – на КОНСУЛЬТАЦИИ и занятиях английским конкретного человека с индивидуальными запросами, характером и тд .
Учитывая, что аудитория мастер-классов – люди разные с разными иностранными языками (не только английским, есть испанцы, французы, армяне, немцы), а также разным уровнем языка, мастер классы на русском.

ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ  — видео курс.

Подписываясь, вы соглашаетесь на использование ваших персональных данных в соответствии с КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ

ДАВАЙТЕ  ЗНАКОМИТЬСЯ С ВАМИ

БУДУ РАДА, ЕСЛИ РАССКАЖЕТЕ:

  • Знаете ли иностранный язык?
  • Как и когда изучали?
  • Кажется ли вам, что какой-то иностранный язык родной, а какой-то более чужой?
  • В поездках было ли ощущение в стране, городе, что вы здесь не впервые (эффект дежавю)?

УДАЧИ!

English cо мной

 

comments powered by HyperComments