БЛОГ проекта Наташи Вольпиной Алхимия УДАЧИ

КАК УДАЧНО ВЫЙТИ ЗАМУЖ …

  и этим не шутят – почти Наташа пришла ко мне с симптомом, характерным практически для всех: английские слова не всплывают автоматом, вместо них в голове – русский аналог, дальше каша, усилие вспомнить или«сконструировать”. Дальше разная степень хреновости вплоть до паники «да что ж это со мной», а “той стороны”: внезапно собеседник замолчал, тревожность на […]

Читать далее

ОБЯЗАТЕЛЕН ЛИ ЕГЭ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ?

В школах России отменили обязательный ЕГЭ по иностранному. Как отношусь? Как к явлению природы )) С одной стороны, – любая система лучше её отсутствия – халявно = для всех, то есть меньше рисков, что кто-то останется за бортом жизни.Зато с другой, “любая” (когда речь о языке) – далеко не айс, а может оказаться опасным для […]

Читать далее

АНГЛИЙСКИЙ С НОСИТЕЛЕМ ЯЗЫКА

Английский с носителем – тема, с одной стороны, животрепеЩучЩая ), с другой, не особо раскрыта даже в нашей профессиональной научной тусовке Давайте расскажу о нюансах & подводных течениях Поехали )Прежде всего, и это главное: гайз, я за любой кипеж То есть, вообще & без ограничений: что душе угодно, лишь бы на английском Слушайте и не […]

Читать далее

АНГЛИЙСКАЯ ГРАММАТИКА

Представьте: к вам подходит нейтив_спикер, кто учит русский Еще смешно говорит, старательно формулирует, не все полностью понимает … И говорит: “Мне б косвенные дополнения, спряжения глаголов, деепричастные обороты …” Что вы ему ответите? 🙂 Так почему ж, друзья, от вас слышу именно это? Трое, Карл, трое в сентябре типа_”мне б времена подтянуть, Simple Past, Present […]

Читать далее

ДЕТОКС ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Много лет первого сентября я валялась в кровати до самого попозже и убегала на природу, в кафе, в кино …. подальше от улиц. Не то, чтобы старалась — само собой как-то получалось.  При самых звездных проектах брала отпуск или минимум отгул на первое сентября. Не то, чтобы старалась — само собой как-то получалось.  У вас […]

Читать далее

ПРОЕКТ ПОД КЛЮЧ

ПРОЕКТ ПОД КЛЮЧ Встречаемся с подругой. Пока шли к “Большевику”: “Если бы у тебя все ресурсы: деньги, время, команда и пр. Какой проект делаешь? Условие: деньги и время не пассивные, а активные – от деятельности”. Когда сели за столик (прямо в минуту на фото), Юля услышала, что мы проект (только что родившийся и озвученный) будем […]

Читать далее

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ДЗ (они же HW) должны быть универсальны для всех уровней (от beginners до fluent) Намерение личного проекта (это никто не забывает, все выполняют: по ходу отслеживать цели, так как могут измениться). ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ  5 минут каждый два часа на английском, где застанет вибросигнал таймера Выдохните, это не на всю жизнь, а на два […]

Читать далее

ВТОРИЧНАЯ ВЫГОДА БЕЗДЕНЕЖЬЯ

ВТОРИЧНАЯ ВЫГОДА БЕЗДЕНЕЖЬЯ Почему зависают в …. см ниже? Причины разные. Один из факторов, причем, стойкий, клейкий, я бы сказала. Однако, внутри работает: Вторичная выгода болезни Вторичная выгода безденежья Вторичная выгода одиночества Вторичная выгода избыточного веса Вторичная выгода неудачного брака/проекта/образования Вторичная выгода алкоголизма, наркомании …. (любого саморазрушения той или иной длительности & интенсивности) даже вторичная […]

Читать далее

ВОЛЬФ МЕССИНГ И ГОЛУБИ

ВОЛЬФ МЕССИНГ И ГОЛУБИ Давай поговорим. А зачем? Зачем мы разговариваем друг с другом? Получить информацию – обменяться информацией – объясниться в любви (или нелюбви) – принять объяснение в любви (или нелюбви) – сонастроиться – получить помощь – принять помощь …. Разговор = информация. Любой, от скандала до обеда … Разговор с человеком, книгой, фильмом, […]

Читать далее

ЛАЙФХАКИ АНГЛИЙСКОГО

ЛАЙФХАКИ АНГЛИЙСКОГО Каким образом английский становится родным за пару месяцев? Что делать после 2-3 месяцев с преподавателем? Практик и методик много, однако, все ограничены: место, закрепленное для урока ситуация моделируется (важно!) вместо того, чтобы проживать и чувствовать “по телу” ситуация или тема задана заранее, до урока В результате игры получаются искусственными. А язык = общение, то […]

Читать далее

ПОНИМАТЬ И СЛЫШАТЬ РЕЧЬ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

ПОНИМАТЬ И СЛЫШАТЬ РЕЧЬ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ КАК ПОНИМАТЬ/”СЛЫШАТЬ” АНГЛИЙСКИЙ ДРУГИХ В любой грамотной методике это состоит из двух этапов: работа с песнями и фильмами учимся понимать собеседников  КЛИП ПЕСНИ – АЛГОРИТМ НА НЕДЕЛЮ Сперва слушать ДЛЯ УДОВОЛЬСТВИЯ без концентрации на словах. Повертеть пару дней тот же клип в машине/метро, дома звуковым шумом ЗАЧЕМ: Без […]

Читать далее

ПРАВИЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ!

На сайте Вы не пропустите важную информацию и получите доступ к эксклюзивным материалам. Я ценю наше с вами время и серьезность намерений. СПАСИБО!



УДАЧИ!
1 2 3 5